Impressionnant !!! :p :p
j'adore

Trop bien j'avoue !!!!

Mwouai sa mefait plus penser a "La corde de merde"
aprés c'est que mon avis ,,,
video intérréssant les 1ére min mais parés c'est plutot chiant ,,, naze:

Ca m'rappelle mes cours de physique tout ça..

Tellement magnifique et hypnotisant j'ai pas vue les minutes passer je trouve sa tellement spéciale , étrange .. :O

Vive la physique de coin de table !
Par contre, merde aux équations de diffusions ><
Si le phénomène est joli à observer, son étude est d'un chiant !

Oo trop beau

hey mais gamin je fesais sa avec le bouchon de la baignoire qui est acrocher a un fil(que de bons souvenirs) mdr:
ps:a ne pas confendre corde de melde' et corde de merde

C'est vrai que le cours de physique de terminale S c'est pile ça ! ( dailleurs, faudrait peut etre que je buche ? ^^ wow: ouch: )
C'est vrai que l'étude, c'est chiant ... nous on fait ça avec de l'eau, donc la "houle" formée par un vibreur, soit en forme de pointe ( dans ce cas les vagues sont en cercles autour de la pointe ) soit en forme de lame .. Le truc étant de régler la fréquence du vibreur à celle de l'éclairage stroboscopique ( ou l'inverse ) afin d'observer une TOTALE immobilité. C'est ça d'ailleurs qui m'a dérangée, dans la vidéo ce n'est pas totalement immobile... peut être était-ce une fréquence approximative, donc pas totalement immobile? Bref, je sais aussi que la façon dont il a réglé la fréquence était assez bizarre.... Normalement pour régler l'éclairage du stroboscope, on part de la fréquence la plus grande, et on diminue . En fait, plus la fréquence de l'éclairage est petite, plus il se passe de temps entre chaque éclair. Imaginez ( c'est plus simple que le cas de la corde mdr: et plus facile pour m'exprimer surtout ) quelqu'un en boite de nuit en train de sauter ( comme un guignol, j'avoue ) , on va dire qu'il saute 1 fois toutes les 30 secondes. Si on part d'une fréquence d'éclairage faible, alors le temps entre deux éclairs sera important.. Imaginons "1 éclair toutes les deux minutes" . On voit bien une immobilité apparente. C'est pareil pour "un éclair toutes les minutes" ainsi que pour "un éclair toutes les 30 secondes". Donc on observe une immobilité apparente pour toutes les fréquences supérieures a 30 secondes et qui sont des multiples de 30 . Et dans ce cas la fréquence du stroboscope est deux fois celle de la fréquence du gars qui saute. Sauf que lui, quand il augmente la fréquence ( dans notre cas il dépasse la fréquence de "30 secondes" ), il dit que la fréquence est le double de celle de la corde, alors qu'en fait non ! Enfin, c'est là que j'ai un bug, je ne comprends pas ça
Bref, je me complique peut être un peu la vie

la fréquence double, pas la période.
En gros quand toi tu dit que la fréquence double, sa bouge pas, lui il dit quand on a 1/2 de la fréquence ça bouge pas. Au final vous dites la meme chose, mais pas avec les meme terme

période = 1/fréquence

Héhé pour ceux en TS spé physique ca devrait vous dire quelque chose ^^ C'est tombé sur ca au bac blanc chez moi x)

En fait, quand je parlais d'équation de propagation d'onde, je comprenais plutôt les équations couplées de d'Alembert ^^
Désolé Laratatouille, je ne crois pas que lesdites équations soient au programme de TS ^^
Mais si tu fais prépa ou FAC de physique, tu va en bouffer, des équation de propagation d'ondes planes progressives sinusoïdales polarisées atomisées déréglés multi-pro-rigolo-modulo-spaghettitées !

ah je croyais que melde etait une façon humoristique de dire merde ... mdr:
quel con je fais...

très simpas et impressionant !

merde moi en TS ya des trucs en phys qui m'attende et je crois que saq va me fair bien bien chier :s

Ha évitez lorsque fatigué....j'ai failli m'endormir dessus....j'le regarderai a nouveau se soir après mon dodo!!!

Gigi ---> Tu connais pas les stroboscope wow: tu sors en boîte de temps en temps

(c'est pas méchant hein bien: )

exactement ce qu'on a fait, mais nous c'était avec des cordes de guitare :p

Trop bien jretrouve mes cours xD pis avec une guitare on le vois bien aussi !! ^^ on traite de ça pour les onde mecanique periodique , et en acoustique aussi ^^ c'est trpo genial !!

LOL WOOT <3

C'est pourtant pas compliqué d'intéresser des eleves avec des expériences comme ca, quelle merde la physique au lycée, ca me fous les boules! naze:

Pour intéresser, faut montrer des trucs concrets!

Huhu, quelle expérience de melde!
On dirait un truc de tpe comme c'est présenté!

vu en term dans le chapitre sur les ondes.
enfin ce qui concerne l'éclairage stroboscopique. Pour les modes de résonance il me semble que les spés ont vu ca.

Et ben merde Mitch, y'a vraiment des gens qui se font chier !

En spé, si mes souvenirs sont exacts, c'est étude des ondes sonores, modes fondamentals et les acoustiques. Les fréquences d'une corde c'est dans l'enseignement obligatoire il me semble.

pas mal, je trouve ça intéressant, même si ça n'a pas d'utilité à première vue

Mayu > j'ai pas dû tout écouter en cours alors xd

Inutile mais tellement beau ^^

mèlde j'ai fais tombé ma la colde (de mèlde) HAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA

^
mais quelle remarque intelligente et utile !!!!!!!!!!!!!!!

ça fait plaisir une vidéo ou ils expliquent enfin un peu les phénomènes filmés : ça permet de le reproduire sans prendre de risque et plus facilement et ça fait taire les "fake".

je sort de 4 heure de TP physique svt et avec la musique douce , sa passe qd même tt seul! je connaissait le stroboscope mais alors les résonances de cordes, ça non, très belle video pour le plaisr des yeux !

D'ailleurs, si quelqu'un à le nom de la musique, hein...

wow: wow: wow: Waaaaaaaaaaaah...
J'aime !! bien:
DD DD